Наукові публікації

Назаревич О. Б., Назаревич Л. Т. Комунікативна компетенція (знання граматики, дотримання акцентуаційних та орфоепічних норм, багатий лексичний запас, вміння добирати мовні засоби залежно від ситуації) необхідна кожній людині. Особливо гостро відчувають потребу оволодіння навичками комунікації студенти-іноземці. Щодня їм потрібно спілкуватися з людьми, розуміти їх і бути зрозумілими для них. Тому завдання викладача — створити максимально […]

Назаревич Л.Т. Знання мови – це перший крок до адаптації іноземців, які приїжджають у чужу країну. Завдання викладача-мовника допомогти їм якомога швидше вивчити мову на різних рівнях: фонетичному, лексико-граматичному, синтаксичному. Маємо на меті висвітлити практичні та ігрові підходи щодо вивчення української мови як іноземної. Питання ігрових форм під час навчання у своїх працях висвітлювали: В. […]

Назаревич Л.Т., Назаревич О.Б. Загальновідомо, що ознайомлення з рідною мовою відбувається спершу в усному варіанті, а потім (уже в навчальних закладах) йде засвоєння письма, граматики. Іноземці починають вивчати українську мову з «абсолютного нуля», важливим на цьому етапі стає використання мови-посередника (англійської чи французької), за допомогою якої викладач може пояснити громадянам зарубіжжя особливості мовних явищ і […]